PROPUESTA DE TRABAJO 4º de ESO

HISTORIA

     

Cánovas del Castillo 

 

Periódico (noticiero) o revista (monográfico) 2º trimestre, temasa elegir:

La España del siglo XIX del absolutismo al liberalismo, economía, sociedad y cultura-atendiendo al programa del curso.

La 1ª Guerra Mundial, y la Revolución Rusa-atendiendo al programa del curso.

 

 

Se escribirán artículos informativos, que se comentarán, y servirán a los compañeros/as para entender mejor los temas que se tratan en la clase.

 

Después en el blog (creado previamente para introducir todos los trabajos, recuerden que deben poner título al documento, y ese nombre identificará siempre al grupo de alumnos/as, a la hora de participar en actividades de grupo) que se ha creado para la asignatura los grupos colgarán su periódico o revista trimestralmente.

Acceso al BLOG. aguiarpalaciosjoseantonio@gmail.com
                                  freijoneras contraseña

 

El trabajo será elaborado por grupos de 3 0 4 alumnos/as, dependiendo del número de miembros de cada grupo de 4º. Éste grupo será fijo para todo el curso.

 

Se irán generando artículos relacionados con los diversos temas que figuran en el programa, eligiendo los que más llamen la atención por su interés.

 

Material: artículos, fotografías, mapas, esquemas, estadísticas, gráficos, videos, noticias de prensa, imágenes.

 

La maquetación se podrá hacer en cualquier soporte, power point, Word, PDF, ISSUU, PREZZI, etc.

 

Tendrá una portada original, un índice de noticias, un artículo de opinión (investigación, labor crítica, aportando soluciones, etc.), editoriales (artículos de opinión sobre acontecimientos históricos), contenidos organizados en artículos y, por último deberemos hacer figurar las fuentes donde hemos consultado y los nombres de los miembros del grupo. Pueden incluirse entrevistas a personajes de la época inventadas. Con todo ello podremos desarrollar nuestra capacidad crítica.

 

Todo debe ser explicado y reelaborado (no vale cortar y pegar).

 

 

 

EVALUACIÓN

 

La extensión será de 25 páginas como mínimo, en fuente tipo Arial, con un tamaño de fuente de 12 para la cursiva.

 

Se valorará la maquetación, originalidad, la expresión, la presentación, la ortografía, la cantidad de artículos presentados, la calidad de las imágenes, la amplitud, la variedad de los documentos aportados, etc.

 

Se calificará y podrá ser sustitutivo de prueba escrita. Quién no cumpla con el requisito exigido según el criterio del profesor.

 

 

FUENTES Y RECURSOS

 

¿Cómo crear un blog?

 

http://www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog-blogger/manual-blog-blogger.html

 

¿Cómo realizar las entradas en el blog?

 

http://www.esnips.com/doc/56434373-b5cf-4a48-b0c0-8fdb20397510/2.-Crear-entrada-blogger

 

¿Cómo convertir un archivo Word en PDF?

 

http://pdfcreator.softonic.com/

 

Si se usa el Word 2007 te remite a un complemento gratuito

 

http://www.microsoft.com/downloads/es-es/details.aspx?FamilyID=f1fc413c-6d89-4f15-991b-63b07ba5f2e5&DisplayLang=es

 

Para crear un archivo PDF a partir de un archivo Word

 

http://buxara.wordpress.com/2007/12/02/crear-un-archivo-pdf/

 

La aplicación ISSUU, que transforma el PDF en formato flash

 

http://issuu.com/login?onLogin=http%3A%2F%2Fissuu.com%2Fhome

 

Tutorial Issuu

 

http://issuu.com/juanmi.munoz/docs/tutorial_issuu?mode=embed&documentId=080204182422-c66814654bd143dba17f94773b8a6384

Tutorial Prezi

http://prezi.com/

Para crear tu propia revista

 

http://www.myebook.com/index.php

 

¿Cómo insertar un video?

 

http://www.blogoff.es/2006/05/26/como-poner-un-video-de-youtube-en-blogger/

 

Para buscar videos

 

http://video.google.es/

 

http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es

 

Para buscar imágenes

 

http://www.google.es/search?q=imagenes+de+historia+universal&hl=es&biw=1024&bih=663&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=-mB_To2xIsTu-gbC8v2RDQ&sqi=2&ved=0CCcQsAQ

 

http://images.google.es/

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Portada

 

http://www.flickr.com/

 

http://photography.nationalgeographic.com/photography/

 

http://earth.imagico.de/main.php

 

http://www.yannarthusbertrand2.org/

 

http://www.gettyimages.es/

 

Son muchas las páginas de búsqueda

 

Buscamos noticias en la prensa

 

http://www.elpais.com/archivo/

 

http://www.elmundo.es/papel/hemeroteca/

 

http://www.abc.es/hemeroteca/

 

http://www.publico.es/

 

http://www.adn.es/

 

Buscamos mapas

 

http://www.pais-global.com.ar/mapas/mapa00.htm

 

http://historia1imagen.cl/2008/05/30/esquemas-y-mapas-conceptuales-sobre-historia-universal/

 

http://esquemasdehistoria.blogspot.com/

 

http://www.telefonica.net/web2/historiacsociales/historiaespana/indexhistoespana.htm

 

http://ngm.nationalgeographic.com/map/atlas

 

http://maps.google.es/

 

http://www.bing.com/maps/

 

http://www.google.es/intl/es/earth/index.html

 

http://go.hrw.com/atlas/span_htm/world.htm

 

http://www.eduplace.com/ss/maps/ç

 

http://english.freemap.jp/

 

http://www.xtec.es/~ealonso/flash/mapasflash.htm

 

http://www.ign.es/ign/main/index.do

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa

 

http://alpoma.net/carto/

 

http://es.wikisource.org/wiki/Geograf%C3%ADa/Mapas_geogr%C3%A1ficos

 

Hay muchos accesos, seleccionar los más adecuados

 

Buscamos estadísticas

 

http://perso.wanadoo.es/gesu/geodatos.htm

 

http://www.ine.es/

 

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html

 

http://alpoma.net/carto/?p=488

 

Para buscar información

 

Muchas son las páginas y blogs donde se puede consultar, a modo de ejemplo.

 

http://www.phistoria.net/

 

http://www.historiasiglo20.org/

 

http://www.artehistoria.jcyl.es/

 

http://pagines.uab.cat/historia/

 

http://www.chde.org/index.php?option=com_weblinks&view=category&id=19%3Ahistoria&Itemid=48

 

http://historia4esonline.blogspot.com/

 

http://www.geohistoria.net/paginas/4eso2.htm

 

http://aclasedehistoria.blogspot.com/

 

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/index.htm

 

Hay miles de posibilidades, apelo a su capacidad de búsqueda según las necesidades.