TRABAJO TERCER TRIMESTRE Y FINAL
HISTORIA ORAL – ESPAÑA 4º ESO
Por Samuel Fuentes Villasevil
ENTREVISTA
Mi
entrevistado ha sido mi abuelo materno debido a que es en mi opinión la persona
que más me puede contar sobre la historia de España y de la mejor forma
posible.
Mi abuelo
se llama Emiliano Villasevil Esteban.
¿Dónde y cuándo naciste?
En Malpica
de Tajo en 1931.
¿Qué te acuerdas de la segunda
república?
Lo poco que
recuerdo es que estábamos bien como clase obrera.
¿Fuiste a la escuela?
Fui al
principio a Casa de Vacas (una finca del Marqués de Griñón) donde se impartían
clases.
Pero paré
por el tema de la guerra
La Guerra Civil, ¿cómo fue?
Fue algo
fatal no pudo ser peor. A nosotros que nos cogió en la zona roja tuvimos que
abandonar Malpica porque tiraban morteros y disparaban.
¿Dónde estabas cuando terminó la
guerra?
Estábamos
alojados en Casa de Vacas.
¿Cómo afectó la victoria de General
Franco?
Mal, fatal
vino la miseria y los de derechas también la pasaron.
¿Podrías decirme un cambio positivo?
No, todo
fue negativo
El tema de la censura ¿cómo
afectaba?
Era algo
completamente malo, no podías tener ningún libro de ideas de izquierda.
Tío Félix
tenía una camisa roja y la tuvo que tirar porque era de las Juventudes
Socialistas.
La persecución política ¿Qué dirías?
Tu
bisabuelo que fue concejal del Ayuntamiento de Malpica lo llevaron a la cárcel
tres años y medio por tener otras ideas.
El transcurso de la Segunda Guerra Mundial ¿cómo
fue afectando a la vida cotidiana?
A mi no me
afectó directamente pero si llego la leche en polvo en las escuelas pero era
malísima, jamás la bebí.
También el
alguacil del pueblo fue a lo de la división azul pero volvió porque se ve que
eso era una masacre, no se que pintaba allí.
La Guerra Fría ,¿afectó?
Directamente
no.
Los días posteriores a la muerte de
Franco ¿Qué sensaciones tenías?
De júbilo,
alegría porque moría un dictador.
La transición española ¿cómo la
definirías?
Como buena
porque parece ser que los partidos se pusieron de acuerdo.
¿Qué idea tenías del Rey Juan
Carlos?
Pensé que
él nos iba a sacar de esto.
El golpe de estado de
Tejero¿Cómo lo viviste?¿Dónde estabas?
Mal, con un poco de miedo de que volviera la dictadura
,gracias al Rey no pasó nada.
Me enteré en casa después de volver de trabajar.
¿Cómo vivías el
desarrollo de la democracia?
Con gran entusiasmo siempre, seguía la actualidad política.
Tu primer voto.
Ilusión y hasta ahora no he faltado a una votación.
¿Estabas indeciso de a
qué partido votar?
No, nunca.
Una vez voté al partido comunista, los voté porque tenían
mucha fuerza, los socialistas en aquella época no. Siempre esperando a que un
partido de izquierdas subiera al poder.
¿Cómo te iban
pareciendo las medidas, cambios de los partidos que iban ocupando el gobierno?
Bien, debido a que ya estábamos en democracia y todo avance
era positivo.
VALORACIÓN
Me ha parecido muy positiva y agradable esta experiencia
debido a que he podido conocer la vida de mi abuelo y otros familiares.
2ª PARTE DEL TRABAJO
HISTORIA UNIVERSAL 4º ESO
50 AÑOS DE HISTORIA
La II Guerra Mundial fue la tumba de las dictaduras
totalitarias. Desgraciadamente quedaba un sistema totalitario muy poderoso, el
comunismo soviético.
Desde la conquista del poder
por los bolcheviques, el gobierno comunista de la Unión Soviética se
enfrentó a toda una serie de problemas. Durante los primeros años, los enemigos
del sistema dentro del país cuestionaban incluso la existencia del gobierno.
Cuando el partido comunista salió victorioso, tuvo que enfrentarse con la necesidad
de reconstruir y modernizar la arruinada economía del país. Después, todos los
esfuerzos estuvieron encaminados a transformar un país atrasado en una nación
industrial y en una primera potencia militar.
La dura disciplina y la
austeridad económica que se requería sólo podían imponerse mediante una
inflexible dictadura que pudiera controlar todas las actividades de los
ciudadanos y suprimir cualquier viso de disidencia o autonomía. El sistema de
control total resultante fue denominado estalinismo, en virtud del personaje
que lo protagonizó, Iósiv Stalin, el líder que controló y diseñó el gobierno de
la URSS durante
más de un cuarto de siglo tras la muerte de Lenin.
¿Cuáles fueron las consecuencias de la II Guerra Mundial?
Consecuencias
demográficas
Se estima que la cifra de fallecidos durante la
guerra se sitúa en torno a los 55 millones de personas, siendo la URSS, China, Polonia y
Alemania los países donde la cifra es mayor. A ello tendríamos que añadir los
heridos graves de guerra que alcanzan los 35 millones de personas. Los
desplazamientos de población o refugiados que escaparon de la violencia
ascendieron a 800 millones en todo el globo.
Consecuencias
económicas
La industria y la agricultura europea se vieron
destruidas o detenidas por acción de la guerra. La destrucción de ciudades dañó
el comercio. Estados Unidos se transformó en el principal país acreedor a nivel
mundial. Los aliados debían el esfuerzo de guerra al apoyo norteamericano
traducido en armas y alimentos.
Cambios tecnológicos
Fueron innumerables las creaciones en la
industria bélica. El mejoramiento del transporte y las telecomunicaciones; la
creación de la industria de los cohetes y proyectiles que dieron paso a la “era
espacial”, y la fusión nuclear fueron solo algunos avances.
Cambios
políticos
La derrota de los totalitarismos nacista y
fascista italiano, lo que dio paso al dearrollo de repúblicas democráticas en
Europa occidental. El bloque socialista o soviético permaneció bajo su esquema
“revolucionario”, el que terminó por influir en Europa oriental, impusieron
regímenes comunistas. Europa occidental perdió definitivamente su hegemonía
mundial, la que ganó Estados Unidos.
Cambios
sociales
Rápidamente la mujer se hizo parte fundamental
de la economía de guerra, ya sea en las fuerzas armadas como en la industria
bélica. Tras la guerra la mujer se incluyó definitivamente en el mercado del
trabajo, realizado ocupaciones que históricamente fueron consideradas para
hombres.
Cambios
geopolíticos
Yalta se convocó una conferencia el 25 de
abril de 1945 donde se constituyó definitivamente la Organización de
Naciones Unidas.
La Sociedad de Naciones, a la que se
responsabilizó de contribuir a desatar la guerra, fue reemplazada por la ONU. La carta de las
Naciones Unidas se firmó en San Francisco el 26 de junio de 1945. En los
Juicios de Nuremberg y Tokio, parte de la jerarquía nazi y del Tenno nipón fue
juzgada y condenada por crímenes contra la humanidad. Se formuló el concepto de
genocidio, es decir, el exterminio organizado sobre un grupo étnico (pueblo o
grupo con ancestros genéticamente comunes).
Segunda Guerra Mundial contribuyó a que
emergieran dos superpotencias que buscaban repartirse el mundo: Estados Unidos
y la URSS. Esta
rivalidad da paso al inicio de la Guerra Fría. Al terminar la Segunda Guerra
Mundial surgió una bipolarización del mundo en torno a estas potencias que más
tarde se enfrentarían en un conflicto que no se manifestó como una guerra
directa, sino que se expresó en recriminaciones mutuas, influencias sobres
países y apoyo militar.
¿Qué papel jugaron los organismos
supranacionales? Ejemplo la
ONU. Sus objetivos, sus declaraciones de principios.
Fueron las organizaciones
mediadoras que intentaron solucionar lo problemas entre países.
Sus objetivos son la paz
mundial, el desarme, paliar el hambre y la declaración de los derechos humanos.
El mundo se convirtió en un fenómeno bipolar – dos bloques
(Comunismo, Capitalismo) – dos formas de vida – dos formas económicas- dos
formas políticas- dos culturas.
La división del mundo en dos grandes bloques no sólo
se circunscribió al ámbito de la política exterior; las diferencias las
marcaban los diferentes sistemas socio-económicos y de organización política.
El mundo occidental, o capitalista,
se basa en un sistema de gobierno democrático, basado en elecciones libres y en
el pluralismo político, con una Constitución que regula la organización del
Estado y los derechos y deberes de los ciudadanos.
Un sistema económico liberal, denominado economía de
mercado, en la que es la oferta y la demanda la que fija los precios, y se
defiende la libre competencia. La sociedad está basada en la riqueza económica,
en un proceso de igualdad entre el hombre y la mujer y en un menor peso de las
tradiciones.
Europa comenzará a forjarse como una entidad
internacional de primer orden. En 1957 nace la Comunidad Económica
Europea (CEE) con seis países fundadores; hoy la CEE ha dado paso a la Unión Europea y son
veintisiete países quienes la integran.
El mundo comunista implantó un sistema totalitario
(llamado democracias populares), con un partido
único y sin libertad de expresión.
A diferencia del mundo occidental la economía estaba
controlada por el Estado, que era quien fijaba los objetivos a cumplir, así
como los precios y las retribuciones de los trabajadores. Se intentó imponer
una sociedad igualitaria pero prescindiendo de las libertades individuales.
La caída de la Unión Soviética
significó el fin de este régimen, aunque todavía haya países, como China o
Cuba, que mantienen, con algunas variaciones, este sistema político y
económico.
Guerra
Fría 1945-1973
Guerra
fría, disputa que enfrentó después de 1945 a Estados Unidos y sus aliados, de un
lado, y al grupo de naciones lideradas por la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS),
del otro. No se produjo un conflicto militar directo entre ambas
superpotencias, pero surgieron intensas luchas económicas y diplomáticas. Los
distintos intereses condujeron a una sospecha y hostilidad mutuas enmarcadas en
una rivalidad ideológica en aumento.
Antecedentes
Estados
Unidos y Rusia iniciaron sus enfrentamientos en 1917, cuando los
revolucionarios tomaron el poder, creando la Unión Soviética, y
declararon la guerra ideológica a las naciones capitalistas de Occidente.
Estados Unidos intervino en la
Guerra Civil rusa enviando unos 10.000 soldados entre 1918 y
1920 y después se negó a reconocer el nuevo Estado hasta 1933. Los dos países
lucharon contra Alemania durante la II Guerra Mundial, pero esta alianza comenzó a
disolverse en los años 1944 y 1945, cuando el líder ruso Iósiv Stalin, buscando
la seguridad soviética, utilizó al Ejército Rojo para controlar gran parte de la Europa Oriental.
El presidente estadounidense Harry S. Truman se opuso a la política de Stalin y
trató de unificar Europa Occidental bajo el liderazgo estadounidense. La
desconfianza aumentó cuando ambas partes rompieron los acuerdos obtenidos
durante la Guerra
Mundial. Stalin no respetó el compromiso de realizar
elecciones libres en Europa Oriental. Truman se negó a respetar sus promesas de
envío de indemnizaciones desde la
Alemania derrotada para ayudar a la reconstrucción de la Unión Soviética,
devastada por la guerra.
Países
no alineados.
Eran
y siguen siendo una serie de países que han decidido no aliarse con ninguna de
las potencias mundiales Estados Unidos y
Rusia.
Surgieron
durante la Guerra Fría.
La
descolonización provocó el surgimiento del Tercer Mundo. Deben explicar las
razones. ¿Cómo surge el Neocolonialismo?
Surge
del abandono de las colonias por parte del país ocupante o la independencia del
mismo.
Después
las multinacionales sobornan a sus miembros de gobierno para que dejen que se
exploten sus recursos naturales mano de obra etc.
Como
conclusión toda la población queda empobrecida.
El
muro de Berlín
Muro
de Berlín, muro fortificado que rodeaba Berlín Occidental, mantenido por la
antigua República Democrática de Alemania (RDA) desde 1961 hasta 1989.
Se
estima que, entre 1961 y 1989, al menos 70 personas murieron al intentar cruzar
el límite. En ese año cayó el régimen de la RDA y la demolición del Muro comenzó el 9 de
noviembre, efectuada tanto por personal oficial como por ciudadanos
entusiastas. Su eliminación fue el símbolo del fin de los regímenes comunistas
en Europa Oriental. En la actualidad, se mantienen restos de sus secciones y
existen un museo y una tienda de propiedad privada cerca del emplazamiento de
uno de los puntos de paso, Checkpoint Charlie.
La
guerra de Vietnam
Enfrentamiento
militar que tuvo lugar en Vietnam desde 1959 hasta 1975, cuyo origen fue la
determinación de las guerrillas comunistas (el llamado Vietcong) de Vietnam del
Sur, apoyadas por Vietnam del Norte, de derrocar al gobierno survietnamita. El
enfrentamiento desembocó en una guerra entre ambos países que pronto se convirtió
en un conflicto internacional cuando Estados Unidos y otros 40 países más
apoyaron a Vietnam del Sur, mientras que la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS)
y la República
Popular China suministraron municiones a Vietnam del Norte y
al Vietcong. El conflicto también afectó a Laos, donde el Pathet Lao
(comunista) combatió al gobierno desde los años 1965 hasta 1973 y logró
derrocar el régimen monárquico en 1975, y también involucró a Camboya, cuyo
gobierno se rindió en 1973 ante el grupo comunista Jemer Rojo.
Mayo
del 68
Se conoce como Mayo
francés o Mayo del 68 la cadena de protestas que se llevaron
a cabo en Francia y, especialmente, en París durante los meses de mayo y junio de 1968.
Esta serie de protestas fue iniciada por grupos estudiantiles de izquierdas
contrarios a la sociedad de
consumo, a los que posteriormente se unieron grupos de obreros industriales y,
finalmente y de forma menos entusiasta, los sindicatos y el Partido Comunista Francés. Como resultado, tuvo lugar la mayor
revuelta estudiantil y la mayor huelga
general de la historia de Francia, y posiblemente de
Europa occidental, secundada por más de nueve millones de trabajadores.2 Estuvo
vinculado con el movimiento hippie que se extendía entonces.
La magnitud de las protestas no había sido
prevista por el gobierno francés, y puso contra las cuerdas al gobierno de Charles de Gaulle, que llegó a temer
una insurrección de carácter revolucionario tras la extensión de la huelga
general. Sin embargo, la mayor parte de los sectores participantes en la
protesta no llegaron a plantearse la toma del poder ni la insurrección abierta
contra el Estado, y ni tan siquiera el Partido Comunista Francés llegó a
considerar seriamente esa salida.2 El
grueso de las protestas finalizó cuando De Gaulle anunció las elecciones
anticipadas que tuvieron lugar el 23 y 30 de junio.
El
hombre en la Luna
Apolo 11 fue la misión espacial que Estados
Unidos envió al espacio el 16
de julio de 1969, siendo la primera misión
tripulada en llegar a la superficie de la Luna.
El Apolo 11 fue impulsado por un cohete Saturno
V desde la plataforma LC 39A y lanzado a las 10:32 hora local del
complejo de Cabo Kennedy, en Florida (Estados Unidos). Oficialmente se
conoció a la misión como AS-506. La misión está considerada como uno de los
momentos más significativos de la historia de la Humanidad y la Tecnología.
La tripulación del Apolo 11 estaba compuesta por
el comandante de la misión Neil
A. Armstrong, de 38 años; Edwin
E. Aldrin Jr., de 39 años y piloto del LEM,
apodado Buzz; y Michael Collins, de 38 años y piloto
del módulo de mando. La
denominación de las naves, privilegio del comandante, fue Eagle para el módulo lunar y Columbia para el módulo de mando.
El comandante Neil Armstrong fue el primer ser humano que pisó la superficie de nuestro
satélite el 21 de julio de 1969 a las 2:56 (hora internacional UTC al sur del Mar de la Tranquilidad (Mare
Tranquillitatis), seis horas y media después de haber alunizado. Este hito histórico se
retransmitió a todo el planeta desde las instalaciones del Observatorio Parkes
(Australia). Inicialmente el paseo lunar iba a ser retransmitido a partir de la
señal que llegase a la estación de seguimiento de Goldstone (California,
Estados Unidos), perteneciente a la Red
del Espacio Profundo, pero ante la mala recepción de la señal se optó por utilizar
la señal de la estación Honeysuckle
Creek, cercana a Camberra (Australia).1Ésta retransmitió los primeros minutos
del paseo lunar, tras los cuales la señal del observatorio Parkes fue utilizada
de nuevo durante el resto del paseo lunar.2 Las
instalaciones del MDSCC en Robledo
de Chavela (Madrid, España) también pertenecientes a la Red del Espacio Profundo, sirvieron de
apoyo durante todo el viaje de ida y vuelta.3 4
El 24
de julio, los tres astronautas lograron un perfecto amerizaje en aguas del Océano Pacífico poniendo fin a la misión.
La
crisis de los misiles de Cuba
La Crisis
de los misiles en Cuba es
como se denomina al conflicto entre los Estados
Unidos, la Unión Soviética y Cuba en octubre de1962, generado a raíz del
descubrimiento por parte de Estados Unidos de bases de misiles nucleares
soviéticos en territorio cubano. En Rusia se
la denomina Crisis del Caribe (en ruso: Карибский кризис, Karibskiy krizis), mientras que
en Cuba se la llama Crisis de octubre.
Junto al Bloqueo
de Berlín son las mayores crisis
entre ambas potencias durante la Guerra
Fría y en la de Cuba es donde más
cerca se estuvo de una guerra
nuclear. De hecho ha sido la única vez que se ha alcanzado un DEFCON 2.
La crisis abarca el período comprendido entre el
descubrimiento de los misiles (15 de octubre de 1962) hasta el anuncio de su
desmantelamiento y traslado de vuelta a la URSS (28 de octubre de 1962).
Sin embargo, a otros niveles se extendió hasta noviembre de1962 e incluso enero de 1963 en sucesivas minicrisis.
La globalización
Concepto que pretende describir la realidad inmediata como una
sociedad planetaria, más allá de fronteras , barreras arancelarias ,
diferencias étnicas, credos religioso .ideologías políticas y condiciones
socio-económicas o culturales.
FICHA SOBRE LA
PELÍCULA ELEGIDA
Título: La lista de Schindler
Dirección: Steven Spielberg
País: Estados Unidos
Año: 1993
Fecha de estreno: Viernes 4
de Marzo de 1994
Duración: 195 minutos
Género: Drama
Reparto:
Personajes
|
Actores
|
Oskar Schindler
|
Liam Neeson
|
Itzhak Sterm
|
Ben Kingsley
|
Amon Goeth
|
Ralph Fiennes
|
Emilie Schindler
|
Juanse Olivero
|
Poldek Pfefferberg
|
Jonathan Sagall
|
Helen Hirsch
|
Embeth Davidtz
|
Guión: Steven Zaillian
Productora: Universal
Estudios
Me ha sorprendido mucho la
película el ver como cambia una persona, de solo pensar en los negocios y el
dinero a pensar exclusivamente en los demás.
